无论是在网络营销推广还是在网站优化之中，软文都是占有着尤为重要的部分。一篇好的软文不只会给网站带来很大的流量，而且还会在无形之中增加网站的知名度和外部链接。所以目前有不少的互联网写手专门从事软文的创作。那样怎么样写出一篇好的软文呢，今天我就从教师的课堂教学角度来谈谈怎么样写出一篇好的软文。
1、写软文需要做“课前筹备”
大家了解，一个认真负责的老师每上一节新课的时候都会查阅有关的资料，以确保自己所讲的常识是正确无误的，而且教师会将所有些与本节课内容有联系的内容加以整理，取其精华去其糟粕。而大家站长朋友在写作软文的时候也应该这样，你所写的东西假如被发表了，会被不少人看，假如你写了错误的东西，非常或许会致使不少人犯了错误，所以大家写的东西不说是精华，但得最起码保证它是正确的。
2、写软文需要有“教学目的”
每一位老师在上课之前都会写一份教材，教材的最开始就是大家的教学目的。而教学目的就是大家教师上课所需要达到的教学成效，学生学习到了什么常识，获得了什么能力。一篇出色的文章也同样这样，你在下笔之前得想了解你的读者从你的文章之中到底学习到了什么，可以学习到什么？想了解了这类，相信你的文章就不会太差了。
3、写软文需要有“重难题”
每一节课都有重难题，重点指的就是这节课之中非常重要的部分，而难题就是这节课初中生比较很难把握的部分。对于重点和难题呢，教师上课的时候需要重点讲解，而其他的学生容易理解的常识教师仅需一带而过就能了，要做到“重难题”突出。而软文文案撰写也同样这样，每写一篇软文的时候大家都要了解这篇文章所讲的“重难题”在什么地方，这类地方大家需要用很多的笔墨来描述它，而对于那些尽人皆知的东西，大家只须一笔带过即可，不要用浪费很多的笔墨在这个上面。
4、写软文需要有“板书”
教师在写教材的时候，一般都会在教材的最后面写上板书的内容。而大家都了解，教师在写板书的时候并非将所有上课的内容全部写在黑板上，只不过将课堂内容的大纲和重点写在黑板上，如此学生看黑板的时候就一清二楚，整节课的内容了解了。而对于大家写作软文，也是如此。大家在写软文的时候，需要充分的理清文章的结构，只有如此大家的读者在看文章的时候，可以非常了解的把握文章的内容，迅速的找到文章的重点。
5、写软文需要有“引入新课”
教师在上一节新课的时候并非直接将新课的内容，一般都会复习一下上节课的主要内容，然后通过一些语句的转换和举例，将话题转到新课上来。这在课堂教学中被叫做“引入新课”或者“导入新课”。而在软文文案撰写的时候也是这样，大家在写软文的时候一般都会先写一个引子，假如这个引子写的不好，那样读者就非常难有接着读下去的愿望，假如你的开头的引子写的最好，那样祝贺你，你已经成功了一半了，大家常说好的开端是成功的一半，说的就是这个道理。
6、写软文需要有“课堂小结”
一节课上完了之后，教师一般都会对这节课进行课堂小结，小结的内容就是本节课所讲的主要内容。而大家写软文的时候也需要写一个小结，总结全文，突出文章的重点，不要虎头蛇尾。